COMO OBTENGO INFORMACIÓN: La información nos puede ser suministrada solamente por nuestros sentidos exteriores y por nuestro cuerpo (por ejemplo: hambre y dolor). Por supuesto, que una fuente importante de información es lo que otra persona dice o ha escrito. una fuente importante de información es lo que otra persona dice o ha escrito.
-Podemos consultar a un experto en este tema.
-Podemos consultar revistas y libros en una biblioteca.
-Podemos buscar en Internet.
-Podemos comprar un libro en una librería.
Tipos de fuentes
Las fuentes de información pueden clasificarse de la siguiente forma:
Tipos de fuentes
Características
Monografías
Escritos sobre un tema específico. El tema es abordado de una manera
relativamente completa.
Estas obras son útiles por el análisis e integración que hacen sobre determinado
tema.
Ejemplos: libros de texto, obras literarias, tesis, reportes de investigación.
Obras de consulta o referencia
Su finalidad es proveer colecciones de datos específicos que guardan relación
entre sí.
Ejemplos: Diccionarios, enciclopedias, manuales, directorios.
Publicaciones periódicas
Son las revistas y periódicos.
Contienen datos de actualidad.
Las revistas académicas especializadas tienen por lo general un alto valor
científico.
Los periódicos ofrecen datos sociales, económicos, políticos y culturales
principalmente locales.
Imágenes fotográficas y
audiovisuales
Generalmente sirven de complemento a la información escrita.
Personas
Las personas también pueden proveer datos a través de una conversación, una
entrevista, el envío de un mensaje por correo electrónico etc.
Páginas Web.
Las páginas que se publican a través de Internet. Pueden ser de personas,
instituciones, organizaciones.
QUE ES UNA LECTURA SIGNIFICATIVA
Es una lectura que no se queda en la sola lectura, sino que trasciende, es decir, tiene en cuenta el contexto vital. En ese sentido, es una lectura que tiene sentido para el alumno, no una simple obligación improductiva.
QUE ES UN CUADRO SINOPTICO?
Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organizados en un tamaño y forma determinados por el sistema de llaves.
La forma de un cuadro sinóptico comenzará a configurarse a partir del título de aquella información que se desea organizar, el cual se debe colocar en la parte central lateral, fuera de la gran llave principal. Posteriormente, los subtítulos o subcategorías deberán ir posicionándose de acuerdo a su nivel de jerarquía, haciendo siempre uso de las llaves.
Como es posible de intuir, lo más efectivo será ordenar los contenidos desde aquellos más generales hasta los más particulares utilizando pocas palabras, de este modo es posible que el título de cuenta del tema general a tratar, mientras que tras una breve explicación a partir de los subtítulos, los contenidos más específicos y los conceptos básicos queden claramente definidos.
El principal objetivo de un cuadro sinóptico será aportar al orden y a la organización de los conceptos, facilitando así la memorización por vía visual de los contenidos más importantes de un tema en particular, ya que además resulta bastante efectivo resaltar ciertas palabras con letras diferentes en tipo y tamaño.
Cuando se está confeccionando un cuadro sinóptico resulta de gran ayuda anotar previamente todos aquellos conceptos y palabras que son claves en el tema, así será más fácil realizar los recuadros que permiten organizar mejor la información. Por otra parte, es bastante efectivo para la organización del cuadro utilizar líneas y flechas que permitan unir con cierto sentido los conceptos relacionados entre si.
ORGANIGRAMA: es una representación gráfica de la estructura organizacional de una empresa, o de cualquier entidad productiva, comercial, administrativa, política, etc., en la que se indica y muestra, en forma esquemática, la posición de la áreas que la integran, sus líneas de autoridad, relaciones de personal, comités permanentes, líneas de comunicación y de asesoría".
QUE ES EL DIAGRAMA DE GANTT: el Diagrama de Gantt consiste en una matriz de doble entrada en la que se anotan en las líneas, las diferentes actividades que componen un programa o un proyecto y en las columnas, el tiempo durante el cual se desarrollarán esas actividades.
Una barra horizontal frente a cada actividad, representa el período de duración de la misma. La longitud de la barra indica las unidades de tiempo, señalando la fecha de inicio y la fecha de finalización de la actividad.
Listado y ordenamiento de actividades.
El primer paso consiste en establecer la lista de actividades ordenadas según han de ser ejecutadas.
Estimación del tiempo de duración de cada actividad.
Deberá estimarse el período que lleva cada actividad para su realización. Como la ejecución de las actividades incluye dos variables estrechamente ligadas: tiempo y recursos, se debe tener presente la real disponibilidad de recursos humanos, materiales, financieros, etc. y la posibilidad de desarrollar la actividad en el tiempo previsto; por lo que se estaría construyendo un calendario operativo.
QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL
Se denomina con los términos mapa conceptual a aquella de aprendizaje surgida dentro del constructivismo que producirá resultados ampliamente significativos en materia de aprendizaje precisamente, tan solo estableciendo la relación entre conceptos de manera ordenada. Entre las características básicas de este tipo de estrategia podemos citar la simplificación, el impacto visual y la jerarquización.
La jerarquización es la que nos permitirá la ordenación de conceptos, que irá en este tipo de estrategia desde los más generales e inclusivos, en la parte superior, hacia la parte inferior en la cual se ubicarán aquellos conceptos más específicos.
Por su parte, el impacto visual implicará presentar los conceptos y los temas a través de un esquema que busque limpiar y aclarar las cuestiones y por ende reducir los amontonamientos y confusiones. Por esto mismo que comentamos es que generalmente se recomiendan para evitar una posible situación de confusión, usar óvalos bien grandes, ya que son los más recomendables a la hora de agradar a la vista y captar la atención visual. Los triángulos y los cuadrados son menos efectivos a la hora de provocar interés.
Y finalmente, la simplificación, lo que supone y propone es la selección de aquellos conceptos más importantes, haciendo un análisis sobre el contenido que marque la información central del texto de la que no lo es para que de esta manera se lo pueda comprender mejor y elaborar mejor el contenido absorbido.
Es una representación gráfica variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. En el eje vertical se representan las frecuencias, y en el eje horizontal los valores de las variables, normalmente señalando las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están agrupados los datos.
Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como franjas de edades o altura de la muestra, y, por comodidad, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos. En los casos en los que los datos son cualitativos (no-numéricos), como sexto grado de acuerdo o nivel de estudios, es preferible un diagrama de sectores.
Los histogramas son más frecuentes en ciencias sociales, humanas y económicas que en ciencias naturales y exactas. Y permite la comparación de los resultados de un proceso.
TIPOS DE HISTOGRAMA
Diagramas de barras simples
Representa la frecuencia simple (absoluta o relativa) mediante la altura de la barra la cual es proporcional a la frecuencia simple de la categoría que representa.
Diagramas de barras compuesta
Se usa para representar la información de una o sea a partir de dos variables, las cuales se representan así; la altura de la barra representa la frecuencia simple de las modalidades o categorías de la variable y esta altura es proporcional a la frecuencia simple de cada modalidad.
Diagramas de barras agrupadas
Se usa para representar la información de una tabla de doble entrada o sea a partir de dos variables, el cual es representado mediante un conjunto de barras como se clasifican respecto a las diferentes modalidades.
Polígono de frecuencias
Es un gráfico de líneas que se usa para presentar las frecuencias absolutas de los valores de una distribución en el cual la altura del punto asociado a un valor de las variables es proporcional a la frecuencia de dicho valor.
Ojiva porcentual
Es un gráfico acumulativos, el cual es muy útil cuando se quiere representar el rango porcentual de cada valor en una distribución de frecuencias.
